Проблема воспитания потребности вести здоровый образ жизни по подрастающего поколения была и остается из самых  актуальных в системе образования современной школы. Важным компонентом  в процессе жизнетворения является профилактика вредных пристрастий у младших школьников. Так, учащиеся 2,4 классов узнали исторические данные, которые  показывают, как долго человечество  не может победить вредные пристрастия. И гораздо умнее  - отказаться: не начинать, не пробовать, чтобы не оказаться в этом плену. А в конце занятия моделировали ребенка, который имеет вредные привычки. Привели примеры, как ослабленный наркотиками  организм  не сумеет побороть смерть.